香港基督教會

Mindmap·旅圖遇快

未能專注尚能全程投入

現於港大就讀社會工作系三年級的Megan，是個樂天的女孩，不過小時候的她飽受挫折—往往家長日，老師常指出她經常不專心，聽完教導當作耳邊風，也有長輩認為她態度有問題。

至省塑造內心的成長

Chad從小在一個溫暖的家長大，父母也是基督徒，他和妹妹皆在滿滿的愛及關注下成長，家人之間也有很多表達及欣賞，耳濡目染之下，Chad也是一個重視關係及關心別人的男孩。無論在學校或是在教會中，他都覺得人生遇到太多好人好事，卻只有自己常常是一個失敗者。

在艱難的日子同行

困難的事情，在疫情下更見艱難，但同一時間，鼓勵的事情在疫情下更感其可貴之處！

老師在逆境中給我的一堂課

剛過去的半年，整個世界因疫情而風起雲湧，人人都不斷適應大大小小的轉變。其中，受較大影響的一群或許就是芸芸學子：面對復課無期、課程進度緊張、公開試、呈分試以至中小學派位等等的壓力，這個時間，除了家長們的強大支援，老師也擔當了一個非常重要的角色。

承載著的理想：醫人才醫病 . 仁心後仁術

我嚮往未來的地球是一個宜人的生活環境。小時候我常常在石灘、農田上玩耍，兒時的美好回憶使我成為一個十分熱愛大自然的人。

來演活我的角色

人的一生，就像一齣戲，我們都是戲內的演員，上演一幕又一幕的戲碼。令人感到雀躍的是，生命沒有預設的劇本，在不同的場景，我們這些演員要如何回應，是我們的自由。

確信自己不是「讀書人」？

在教育制度的氛圍下，不論是家長、老師、媒體、甚至孩子本身，幾乎都以成績作為衡量學生優劣的標準，而這次的主角--阿卓亦不例外。曾經歷了一段懶散的讀書生涯，阿卓確定自己不是「讀書人」，於是不停寄望藉學業以外的成功去建立自我價值，卻一直不懂得如何定義自己，一路上跌碰與摸索，直到認識神才重新明白讀書背後的真正意義……

從迷失到覺醒

看重成敗得失、嫌棄父母、脆弱、對將來失去目標……似乎是現今社會對部份年輕人的印象。 Kimmy，現於香港大學就讀工商管理學學士(會計及財務)二年級，她很希望藉自己的故事，跟大家分享怎樣由一個很著重成績，內心充滿枷鎖的人，從迷失中覺醒，活出自由的生命……

失敗是我爭取成功功的動力

還記得小時候，有些同學讀書成績不好，總會被人罵他們懶散不勤力，被罵得多，連同學自己也信以為真，索性放棄學習，甚少會加緊努力，更遑論學有所成！ 19歲的夏理揚Caleb，現時就讀港大法律系，能入讀「神科」成績當然不容置疑，但他的學習路，絕非一帆風順⋯⋯